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检索条件："关键词=设计和实施标准 "

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国外数学项目学习研究的新议题及其启示被引量：26: 《外国中小学教育》2018年第1期64-72,共9页何声清綦春霞; 2016年国家建设高水平大学公派研究生项目(编号:留金发[2016]3100);北京师范大学未来教育高精尖创新项目"中学数学诊断分析工具开发与应用研究"(编号:BJAICFE2016SR-008)的研究成果; 本文从目标定位、设计和实施标准、跨学科应用及面临的挑战等方面对近年来数学PBL研究的新议题进行述评。结果表明,数学PBL能够基本适应21世纪技能的培养要求,但它尚难于适应数学学科高层次思维层面的培养;国际上通常基于"6A"参考框架对...; 关键词：项目学习核心素养设计和实施标准跨学科应用

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