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人文、社科专业数据库设计课程教学改革的研究
《科技信息》2013年第17期11-11,共1页张晓龙 宋长龙 邹密 
吉林大学本科教学改革第三批重大项目研究成果;项目编号ZD110307
本文针对目前数据库设计课程教学中存在的教师主导、学生被动学习的现状,提出了采用任务教学法,改革考试内容,并结合不同专业学生的特点,开展项目设计的新教学模式。
关键词：采用任务教学法 项目设计 改革考试内容 
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