云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 检索结果

检索结果分析

检索条件："关键词=Fathom动态数据软件 "

共条记录，以下是1-1

全选清除导出

视图：

排序：

显示条数：

数学师范生整合技术的学科教学知识(TPACK)发展研究——以“正态分布”为例被引量：27: 《电化教育研究》2013年第3期107-113,共7页袁智强李士锜; 福建省教育厅科技项目"基于统计案例的师范生TPACK发展研究"(项目编号:JB11035);福建省高校服务海西建设重点项目"基于数学的信息化技术研究"的子课题"信息技术与数学教师教育整合--基于统计的实证研究";福建省教育厅社会科学研究项目"‘同课异构’活动促进教师专业发展研究"(项目编号:JA12132S);福建省教改项目"数学与计算机师范类复合型人才培养创新实验区"; 在一项教师发展实验中,13个(2男,11女)数学师范生学习了一门整合了技术(Fathom动态数据软件)、教学法和学科内容(统计分布)知识的数学教育课程,经历了三次模拟课堂教学和一次真实课堂教学(三个师范生与两个在职教师的"正态分布"同课异...; 关键词：整合技术的学科教学知识(TPACK) 同课异构 Fathom动态数据软件数据素养

全选清除导出

共1页<1>