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检索条件:"关键词=TPACK框架模式 "
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“新工科”背景下“物联网技术”课程TPACK框架模式研究被引量:2
《无线互联科技》2021年第8期152-153,共2页朱晓军 季彦呈 邱恭安 吉晓东 曹娟 金丽 刘敏 段玮 
江苏省高校品牌专业建设工程资助项目,项目编号:PPZY2015B135;南通大学教学改革课题,项目编号:2020B25。
文章探索了在"新工科"背景下,"物联网技术"课程的TPACK框架模式,以期通过模型框架的建立,促进TPACK在"物联网技术"课程中的应用,以解决教学过程中出现的"教"与"学"的问题。本框架模式的实行有利于改变传统的教学模式,拓宽TPACK理论模式...
关键词:新工科 TPACK框架模式 物联网技术 教学改革 
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