“非行政”教师组织:教师专业成长的有效载体  

作　　者：朱发华 

机构地区：[1]泸州市实验小学城西学校,四川泸州646000

出　　处：《教育科学论坛》2020年第2期75-76,共2页Education Science Forum

摘　　要："非行政"教师组织,是指由教师根据自身发展需要,自发组织、自愿参加、自我管理、自主活动、自我提升的一种"非官方"组织。学校只通过必要的引领、指导,充分激发教师的主观能动性;同时,给政策、给平台、给机会,让教师实现自研自培、自我成长。学校对"非行政"教师组织的活动方式、活动过程不作更多的干预,实现更大程度的"自主"。在笔者所在学校中,"非行政"教师组织包括"新教师梦工坊""研习小组""名师工作室""教师社团"等多种形式。

关 键 词：有效载体 教师自主发展 教师专业成长 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]