区域教育品质建设中的现实困境与政策选择  

作　　者：贾贵洲[1] 

机构地区：[1]四川省教育厅,成都610041

出　　处：《教育科学论坛》2020年第2期3-6,共4页Education Science Forum

摘　　要：新时代中国教育应当更加关注教育品质。当前区域教育品质建设存在意识缺乏、动力不足和制度不完善等现实问题,必须从政策层面加强顶层设计,完善协调机制,推进标准化建设,深化放管服改革,吸引社会力量参与。

关 键 词：教育品质 现实困境 政策选择 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]