不忘教育初心 方得育人始终——以培养学生核心素养为导向的英语课外整本阅读策略探究  

作　　者：朱丽勤[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区第八中学

出　　处：《中学生英语》2020年第4期86-87,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着社会的发展,对教师和学生的要求越来越高,教师不仅要传授知识,还要重视培养学生的核心素养,学生不仅具有专业的学科知识,也要拥有较强的综合素养,才能够适应终身发展的必备品质和综合能力。1.立足课堂主阵地,辐射课外整本阅读初中是学习语言的基础阶段,根据英语学科特点,潜移默化地让初中生学好英语,重点在于培养良好的英语学科核心素养。英语课堂是培养学生核心素养的阵地,我们要利用这个高效平台,把握核心素养的内容,学会创造教学情景,激发学生的潜能,从而培养学生学习能力、英语表达能力、英语思维能力,英语文化品格要素,语言能力,进而提升学习的思维品质,塑造文化的品格。

关 键 词：学生核心素养 初中英语阅读 策略探究 整本书 侧面描写 综合素养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]