初三化学“快乐”教学方法的运用探析  

作　　者：吴丽 

机构地区：[1]江苏省盐城市滨海县第一初级中学

出　　处：《中学生数理化（教与学）》2019年第11期41-41,共1页

摘　　要：初三学生来自于社会、家庭、学校三方面的压力都很大,他们要为考上一个好的高中而拼搏努力,所以在教学过程中让学生体验到快乐、体验到轻松是最为重要的.在化学教学中使用"快乐"的教学方法可以有效地减轻学生的学习压力.本文就对初三化学中"快乐"教学法的应用进行探析.

关 键 词：初三化学 快乐教学方法 应用探析 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]