深挖·融合·创新——大学物理实验“课程思政”教学案例  

作　　者：刘芬娣 周红仙 郭献章 穆松梅 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校实验教育中心

出　　处：《中华历史与传统文化论丛》2022年第1期561-568,共8页

摘　　要：一、课程信息课程名称:大学物理实验课程学时:40课程学分:2.5授课专业:全校大二所有理工专业二、案例设计案例名称:大学物理实验中的课程思政案例设计思路:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,东北大学进行了“三全育人”综合改革工作的总体部署,推进“课程思政”建设不断深入,强化课程育人导向,结合学校工作实际,制定了详细的实施方案。要求在通识课中落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为灵魂和主线,坚持价值引领、能力培养和知识传授有机融合,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

关 键 词：课程思政 大学物理实验 综合改革工作 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治理论课 三全育人 课程名称 立德树人 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] O4-4[文化科学—教育学]