政治学原理课程思政教学案例:拟·辩·辨·识——以政治学原理课“模拟大选”为例  

作　　者：张文亭 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校管理学院

出　　处：《中华历史与传统文化论丛》2022年第1期536-540,共5页

摘　　要：一、课程信息课程名称:政治学原理(课程编号:3020513002)课程学时:48课程学分:3授课专业:行政管理专业二年级案例作者:张文亭二、案例设计案例名称:模拟美国大选案例节次:第十二次课,政党制度案例设计思路:本案例适用于政党和政党制度章节的讲授,旨在引导学生在深入学习各类政党制度理论的基础上,以大学生热切关注的美国大选为切入点,以模拟大选的形式,激发学生竞争性地全面研究美国民主党和共和党,以及美国大选的实质。进而激发学生思考和发掘西方资本主义政党制度和民主政治的阶级本质,让学生在对比中进一步理解和切身体会社会主义民主政治的优越性和我国政党制度的先进性。

关 键 词：政治学原理 政党制度 课程思政 美国民主党 美国大选 行政管理专业 课程名称 案例设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] D0-4[文化科学—教育学]