应用型本科院校奖学金评定机制的优化  

作　　者：王雅洁 

机构地区：[1]江苏第二师范学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2022年第11期81-83,共3页

摘　　要：推进“三全育人”改革活动,以“五育并举”为核心理念制定一体化育人体系,培植孵化高素质的时代新人,是我国应用型本科院校人才培育应该明确的目标。应用型本科院校奖学金评定机制应对大学生发展起到引领作用,而优化奖学金评定机制有助于专业建设和人才培养。基于此,文章探析我国应用型本科院校奖学金评定机制的现状,剖析其不足之处,并总结出优化路径。

关 键 词：应用型本科院校 奖学金评定机制 三全育人 五育并举 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]