高职院校英语课程线上教学模式的探究  

作　　者：杨昭[1] 石莉[1] 魏伟[1] 史立华[1] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院

出　　处：《作家天地》2020年第22期36-36,38,共2页

基　　金：2019年度石家庄市高等教育科学研究项目课题《混合式学习在高职英语教学中的应用研究》的研究成果(项目编号:20191057)

摘　　要：在线教学(即"互联网+教育")经过了今年年初喷井式的发展基本实现了全覆盖。在高职院校英语课程的实施过程中,在线教学的优势凸显了出来,但同时也暴露出了一些问题。本论文将对高职院校英语课程线上教学模式进行详细的探究。

关 键 词：线上教学 教学模式 优势 问题 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]