核心素养导向下初中古诗词教学策略研究  

作　　者：朱俊 

机构地区：[1]潼关县教育局教学研究室,陕西省渭南市

出　　处：《中华活页文选（教师）》2024年第15期109-111,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,语文核心素养主要包括“语言的建构与运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏与创造”和“文化的理解与传承”。在这样的背景下,初中语文古诗词教学显得尤为重要。古诗词作为中华文化的瑰宝,不仅蕴含了深厚的历史文化信息,还承载着丰富的哲学思想。本文主要探讨如何在初中语文古诗词教学中培养学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 初中语文 古诗词教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]