心灵的温度将冰雪融化——谈如何让“插班生”放下陌生与戒备  

作　　者：陈实[1] 曹姗[1] 

机构地区：[1]江苏灌云县杨集中心小学,江苏省连云港市

出　　处：《中华活页文选（教师）》2022年第1期123-125,共3页

摘　　要：插班生往往因为到了一个陌生的环境而显得沉默寡言,存在着人际交往的障碍,对新环境存在着戒备心理。作为班主任,应该采取行之有效的方法,帮助他们调整这种心理,使其尽快融入新集体中,使转学成为其进步的新起点。

关 键 词：插班生 心理调节 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]