初中历史教学中拓展历史细节的原则和方法研究  

作　　者：焦健 

机构地区：[1]吉林省洮南市第四中学

出　　处：《中华活页文选（教师）》2021年第10期88-89,共2页

摘　　要：本文首先分析了初中历史教学中拓展历史细节的基本原则,主要包括:以培养学生学习兴趣为主的目标性原则,以提高学生历史素养为主的思想性原则和以促进学生树立正确历史价值观为主的可行性原则;又从在字词解析中找寻历史本真、在综合分析中探索历史价值以及在整合信息中升华历史情感等诸多方面论述了初中历史教学中拓展历史细节的具体方法。

关 键 词：初中历史 历史细节 原则与方法 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]