主持人语  

出　　处：《中国高等教育评论》2020年第2期69-69,共1页China Higher Education Review

摘　　要：在大学治理过程中,一个棘手的问题就是如何调和大学教学功能与科研功能冲突问题,这一问题成为制约大学办学质量的基本问题,其实质就是大学教师的教学工作与科研工作之间的冲突。如果教师能够科学地处理好教学与科研之间的矛盾,将对人才培养质量提高、大学办学水平提高起到积极作用。如何才能做到教学与科研的完美统一呢?项目式教学可能是一个突破点。项目式教学就是把科研项目引入到教学过程中,使学生作为准研究者的身份加入科研团队,使教学过程与科研项目推进做到有机统一,就实现了科研项目引入到课堂教学的目的。

关 键 词：科研项目 科研团队 教学与科研 项目式教学 主持人 教学功能 课堂教学 人才培养质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]