创新与设计同行——浅谈创新教育在机械设计课程教学中的发展  

作　　者：李晓芳[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港工贸高等职业技术学校

出　　处：《冶金管理》2022年第5期187-189,共3页China Steel Focus

摘　　要：学习需要发挥主观能动性,鉴于对实践的兴趣或学习认同,专业课教学应采用理实结合的教学方法,在增强技能人才学习效果的同时促进社会发展。而创新是社会发展的加速剂,在充分发挥主观能动性的前提下,不论是学习还是工作,都应主动创新。实施创新教育要发展创新素质和创新能力,通过教学方法改革、教师创新能力提升以及创设有利于创新发展的环境,培养创新意识、创新思维、创新思想,挖掘创新动力,推动创新教育发展。

关 键 词：创新 机械设计 教学 发展 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F407.4-4[文化科学—教育学]