以先秦儒家典型修身方法指导农村中学生修身实践的探索  

作　　者：马高奎 

机构地区：[1]甘肃省天水市秦州区杨家寺中学

出　　处：《新智慧》2022年第26期117-119,共3页

基　　金：2020年度天水市教研科学“十三五”规划课题“先秦儒家典型修身方法进秦州区农村中学校园的实践研究”(课题编号:TS[2020]GH 37)阶段性研究成果

摘　　要：在教育实践中,以“好学”“改过”“知止”“反省”“慎独”“慎思笃行”“存心养性”等先秦儒家修身方法指导初中生进行主体性、习惯性修身实践,对于促进农村中学生学习优秀传统文化的兴趣、提升农村中学生素质教育实践水平具有重要意义。一、改善学生的不良习惯和心理状况修身是先秦儒家最具代表性的理论之一,先秦儒家典型修身方法进入农村中学校园的实践活动中,课题组选择春秋战国以来,截止于秦王朝的儒家学派的代表性修身理论为研究对象。

关 键 词：农村中学生 修身方法 先秦儒家 优秀传统文化 秦王朝 儒家学派 中学校园 不良习惯 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]