信息化教育为初中地理教学注入“新活力”  

作　　者：沈珍康 

机构地区：[1]江苏省南通中学附属实验学校

出　　处：《新智慧》2022年第5期19-21,共3页

摘　　要：伴随着国家教育信息化改革,各个地区各个学校都在大力推广教育信息化建设,争取利用“互联网+教育”的模式,推进建设网络信息化教育平台,提高教师的信息化水平和技术能力,促进教育教学改革。初中地理课程中有着很多繁杂的知识点,对学生的逻辑思维和抽象能力有着较高要求,在传统教学过程中,仅仅凭借教师口述,很难让学生完全理解和掌握所有难点内容。目前,交互式网络课堂、各种智慧教学工具以及教学App层出不穷,对于初中地理教学信息化有着极大的帮助。

关 键 词：信息化教育 初中地理教学 传统教学过程 交互式网络 教育信息化建设 信息化改革 抽象能力 互联网 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434