主动参与 整体感知 积累经验——一年级“准备课”教材简析与教学建议  

作　　者：曹琛[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市五爱小学

出　　处：《小学数学教育》2020年第14期53-55,共3页

摘　　要："数一数"、"比一比"、"分一分"和"认位置"是苏教版教材一年级上册第一单元至第四单元的教学内容。这四个单元的内容被安排在"认识10以内的数"这一单元之前,通常也被称为一年级新生的"入学准备课"。"数一数"、"比一比"、"分一分"和"认位置"虽然只是"准备课",但这是学生与数学学科的"初次见面",而且这几节课都是以基本数学思想方法为主线安排的,表面看似简单,各自独立,背后隐藏的内涵却是十分深刻的。

关 键 词：整体感知 入学准备 一年级新生 苏教版教材 数学思想方法 主动参与 初次见面 比一比 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]