“双减”背景下初中数学复习作业设计——以华师大版第5章《相交线与平行线》复习作业设计为例  

作　　者：王清木 

机构地区：[1]福建省漳州市龙海区教师进修学校

出　　处：《新课程导学》2022年第28期67-70,共4页

摘　　要：“双减”政策的实施,让很多教师在教学上有了新思考。但就目前情况来看,很多教师还未有完全理解双减政策的本质内容。“双减”减得不单是“书面作业”,更是学生的学习压力。基于此文章旨在探讨“双减政策”影响下的初中数学作业应该如何设计,并以《相交线与平行线》一单元的复习作业为例设计作业。

关 键 词：双减政策 作业设计 初中数学 作业本纸 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]