讲泉州文化·承中华文明——地域文化融入高中政治课堂的路径分析  

作　　者：杨园园 

机构地区：[1]福建省泉州第一中学

出　　处：《新课程导学》2022年第11期10-12,共3页

摘　　要：在高中政治学科教学中,教师不仅要传授学生基础知识,而且要培养学生的文化素养和优良的道德品质。基于此,教师要树立文化教育意识,将具备地域特色的文化素材融入政治课堂,实现培养学生文化素养、提升道德水平的目标。文章结合泉州地区的特色地域文化内容,探析了高中政治课堂中融入地域文化的可行性和有效路径,构建优化和完善的文化教育体系。

关 键 词：高中政治 地域文化 道德品质 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]