在道德与法治教学中培养学生健康的网络生活习惯——由学生QQ签名所想到的  

作　　者：顾建英[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市合兴小学

出　　处：《新课程导学》2022年第6期33-34,共2页

摘　　要：现在的孩子生活条件比较优越,大多在10岁之前就接触到了网络,但他们的心智还远未成熟,正确的价值观尚未养成,极易受到不良因素的诱导。现在的网络上充斥着时尚年轻人所创造的非主流文化。假如一个“00后”小孩过早接触网络,学校和家庭不重视对其进行教育引导,父母又无暇陪伴管教,孩子的人生观和价值观就有可能会被非主流文化所左右。因此,对学生进行正确的引导显得尤为重要。本文从“利用中国优秀传统文化进行熏陶”“提升明辨是非能力”“家校携手、共同督促”三个方面阐述了如何在小学道德与法治教学中对学生的网络生活习惯进行正确而有效的引导,从而培养学生健康、安全的上网习惯。

关 键 词：网络生活 道德与法治教学 传统文化 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学] G434