检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李扎西
机构地区:[1]甘肃省玛曲县采日玛镇寄宿制学校
出 处:《小学生(多元智能大王)》2024年第7期118-120,共3页Little Learner Magazine
摘 要:动手能力是助推小学生素质发展的基础条件,也是培养学生创造性思维的重要保障。在小学美术教学中,采取各种教学举措,培养学生动手能力,可以提升学生实践操作能力,帮助学生消化所学的美术基础知识,让学生能够做到学以致用,提升美术知识学习质量。为此,本文就以美术教学中培养学生的动手能力为立足点,深入分析与研究培养学生动手能力的策略,以供同行参考。
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