中学校园团体操价值研究——以云南大学附属中学星耀学校为例  

作　　者：郑熠 

机构地区：[1]云南大学附属中学星耀学校

出　　处：《体育视野》2022年第9期30-32,共3页SPORTS VISION

摘　　要：近年来,视觉上的审美疲劳、创新的乏力等因素制约着团体操项目的发展,中学开展校园团体操活动的次数越来越少、频率越来越低,校园团体操的价值被严重低估。文章以云南大学附属中学星耀学校原创校园团体操作品为例,梳理与论证中学开展校园团体操活动的必要性。

关 键 词：中学 校园团体操 价值 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]