激发内生动力 提升运算能力  

作　　者：卢丹[1] 

机构地区：[1]苏州市吴中区宝带实验小学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2023年第5期65-67,共3页

摘　　要：内生动力是指由个体内部动机而产生的行为动力。在教育领域中,运算能力《义务教育数学课程标准(2022年版)》[以下简称《数学课程标准(2022年版)》]提出的11个核心素养关键词之一,也是小学生必须掌握的一项基本技能,对他们的数学学习起着十分重要的作用。然而,许多小学生都对运算学习感到枯燥乏味,缺乏学习的动力与兴趣。因此,如何激发小学生对运算学习的内生动力成为一个关键的问题。

关 键 词：核心素养 内部动机 内生动力 行为动力 运算能力 义务教育数学课程标准 如何激发 学习的动力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]