初中数学探究性活动的内容与形式  

作　　者：解开斌 

机构地区：[1]甘肃省金昌市金川区双湾中学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2023年第1期47-49,共3页

摘　　要：顺应当前教育形势,初中数学教学倡导自主、合作、探究的学习方式,探究性学习活动逐渐成为初中数学教学的主流。探究性活动是指学生在教师的指导下,通过自主合作,在探究、尝试、体验、实践中发现并解决问题,进而得到足够的学习收获。教师在设计探究性学习活动时,既要保证其能够立足于教材,又应适当引入新的元素,保证教学朝着多元化、开放化的方向发展。下面笔者将对初中数学探究性活动的开展进行研究。

关 键 词：初中数学教学 学习收获 探究性学习活动 探究性活动 自主合作 内容与形式 教师的指导 立足于教材 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]