巧用微课助推小学英语听力教学  

作　　者：倪艳 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫区玉泉山路小学

出　　处：《试题与研究》2023年第11期114-116,共3页

摘　　要：随着新课改的不断实施,微课的出现改变了小学英语听力教学的方式,微课是迎合了计算机技术和网课的模式,具备时间短、便于观看的优势,丰富了学生的教学内容。教师可以依靠微课来实现课前预习和课后巩固,大大缓解了教师的英语听力教学压力,能够满足学生进行系统化的英语听力练习的需求。因此,研究巧用微课助推小学英语听力教学,可以深入地了解目前微课融入小学英语听力教学的现状,找到微课融入小学英语听力教学存在的一些问题,针对这些问题来制定相应的解决措施,以便更好地发挥微课的作用,推动小学英语听力教学的全面发展。

关 键 词：微课 小学 英语听力教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学] G434