叶圣陶写作教学观在初中作文教学中的应用研究——以统编版教材“写作”板块为例  

作　　者：马玉民 

机构地区：[1]甘肃省积石山县田家炳中学

出　　处：《试题与研究》2022年第28期28-30,共3页

摘　　要：叶圣陶写作教学观在今天看来依旧有着极其重要的现实意义,对当下的写作教学有着积极的参考价值,其“应需”“有为”“求诚”“写生”的四大写作观为作文教学提供了理论基础。文章立足于统编版初中语文教材,着重分析了叶圣陶写作教学观在教材中的体现,研究了教材中隐性和显性的写作系统,并试着总结出其写作教学观在初中作文教学实践环节的应用方法,以期增强新时代初中作文教学的针对性、实效性和趣味性。

关 键 词：叶圣陶写作教学观 统编版初中语文教材 作文指导 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]