初中信息技术教学的优化设计  

作　　者：安玲颖 

机构地区：[1]甘肃省会宁县实验中学

出　　处：《试题与研究》2022年第19期8-9,共2页

摘　　要：初中信息技术对于学生而言是一门注重技能了解与提升的课程,而在新课程标准中,对于初中信息技术教学也有了新的要求,那就是初中信息技术课程目标的设立,更应该以学生的行为来进行表述。课程目标的设立是灵活的,但是也要切合学生的学习实际情况。因此在初中信息技术教学中,教师应该不断地优化教学设计,结合教学目标以及学生实际学习情况,来创新教学方式,为学生带来更具有特色、教学方式更加新颖、灵活与有效的初中信息技术课程。

关 键 词：初中教学 信息技术 优化设计 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]