浅谈如何让小学思品课真正发挥养德育人的功效  

作　　者：杨蕾 

机构地区：[1]甘肃省玉门市独山子学区(八一爱民学校)

出　　处：《试题与研究》2022年第16期108-109,共2页

摘　　要：德育教育是当前教育教学的重要内容,思品课作为落实德育的主要途径,备受广大教师关注。如何让思品课真正发挥其教育作用,是当前小学思品教师所面临的主要问题。本文将基于当前小学思品课的教学现状以及该学科教学重点,提出针对性的策略,以真正发挥小学思品课的养德育人功效。

关 键 词：小学思品课 养德育人 应对策略 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]