初中数学教学问题导学法应用路径研究  

作　　者：王娣 

机构地区：[1]山东省济宁高新区廖河新城外国语学校

出　　处：《试题与研究》2022年第15期25-26,共2页

摘　　要：为做好初中数学教学工作,本文将展开相关分析,主要论述问题导学法基本概念,后分析初中数学教学现状与问题,最终提出问题导学法应用路径。依照文中路径,能够充分发挥问题导学法的作用,依照由浅入深的原则实现数学教学目的,可提高教学质量、效率。

关 键 词：初中数学教学 问题导学法 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]