中度智障儿童送教上门的实践与探究  

作　　者：曹龙茹 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县新添堡回族乡初级中学

出　　处：《试题与研究》2021年第6期43-44,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“关于中度智障儿童送教上门的策略与研究”阶段性研究成果,课题立项号GS[2020]GHB0999

摘　　要：送教上门是我国为了众多残障儿童也能得到该有的义务教育而推行的一种特殊教育,送教上门自推行以来使越来越多的残障儿童得到了个性化的教育,特别是一些中度智障儿童在送教上门的教学过程中身心都得到了一定程度的发展,这对于这些儿童的成长和未来融入社会都是极为重要的。当前我国送教上门的教学实践活动在送教上门教学的模式创新以及教学中,教师同残障儿童家庭的沟通等方面还有待提高,未来必须加以重视。

关 键 词：中度智障儿童 送教上门 实践探究 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]