德育助推数学课堂:成功、高效、执着、神奇  

作　　者：黄爱萍 

机构地区：[1]福建省宁化县石壁中心学校

出　　处：《试题与研究》2021年第2期185-186,共2页

摘　　要：在中小学课堂中,学科教学不是独立存在的,相关学科之间需要相互依存,相互借力。学科之间相互交融,有助于教育方法的变通,让学科教学多姿多彩、开花结果。我的小学数学课堂常借德育之东风,得以收获惊喜,也许做法并不高明,但却让学生受用终身。在德育助推下的数学课堂成就了我的成功课堂、高效课堂、执着课堂和神奇课堂。

关 键 词：德育 数学课堂 成功课堂 高效课堂 执着课堂 神奇课堂 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]