现代信息技术促进高中物理实验教学创新的研究  

作　　者：周清[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市第一中学

出　　处：《试题与研究》2020年第23期51-51,共1页

摘　　要：物理是一门以实验为基础的自然科学,实验是物理教学的重要组成部分。物理知识都是在观察现象和大量物理实验的基础上通过理论推导得出的。实验能够帮助学生具象化了解原理的由来,便于物理知识的自我构建。在科学技术高速发展的当下,现代信息技术被广泛应用于各个领域,教学过程也得其惠泽。在物理实验教学中引入信息技术,可以生动形象地呈现规律,优化教学资源;可以解决课堂操作受限问题,开拓学生视野;可以激发学生学习积极性,打破思维桎梏。

关 键 词：信息技术 高中物理 实验教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G434