五年一贯制学前教育专业英语课程改革探索  

作　　者：古禕玭 

机构地区：[1]安康职业技术学院

出　　处：《试题与研究》2020年第23期45-45,共1页

基　　金：院级青年课题《3+2中高职学前教育专业英语高效课堂探索研究》,课题编号AZJKY2018028

摘　　要：面对我国双语早教的蓬勃发展,五年一贯制学生的英语能力也逐步受到重视。在学前教育专业的英语教学过程中,应注重培养学生与其未来岗位相对接的实际职业能力培养,突出本专业的特点与实际应用语言技能的重要性。

关 键 词：五年一贯制 英语教学 学前教育 跨学科结合 岗位任职能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]