基于智慧课堂的混合式教学方式研究  

作　　者：李璐[1] 肖雪红[1] 党韶丽[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院生物与建筑工程学院,陕西宝鸡72100

出　　处：《山东化工》2021年第8期210-211,共2页Shandong Chemical Industry

基　　金：宝鸡职业技术学院2020年度院级课题,课题编号2020132Y

摘　　要：混合教学是正规的教育项目,要求学生要进行一段时间的线上学习,具体在线学习方式很灵活,它将碎片化知识进行整合,为学习者提供一个整体的学习体验,让学生在课堂上动起来,发挥学生学习的主动性。本文以仪器分析化学为例,就如何开展混合教学的方式进行研究,希望为其它课程进行混合教学提供建议与帮助。

关 键 词：仪器分析化学 混合式教学 在线学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] O657-4[文化科学—教育技术学]