检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:武宁
机构地区:[1]四川现代职业学院
出 处:《旅游纵览(下半月)》2019年第12期201-202,共2页Tourism Overview
摘 要:旅游行业被称为"朝阳产业",有着广阔的前景和未来,随着人们生活水平的提高,除了满足基本的物质生活需求以外,更多的人们开始追求精神层次的生活,那么旅游就变成人们生活不可缺少的一部分,对旅游从业人员的要求也越来越高。作为一名高职院校的教师,我们也开始思考如何培养适合行业、岗位、社会以及家长需要的人才。本文基于行业调研、家长调研、毕业生调研和高校教师调研几个方面对高职院校旅游管理专业的分层培养课程进行开发与探索。分层培养课程改变了传统的人才培养模式,采用分层教学、分方向培养的模式,以实现人人成才。
关 键 词:分层培养 高职旅游管理专业 职业基本能力 职业特定能力 人才培养模式 旅游从业人员 核心技能 开发与建设
分 类 号:F719.2-4[经济管理—产业经济] G712[文化科学—职业技术教育学]
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