实施分组学习 探索“弹性作业”  

作　　者：吴献新 

机构地区：[1]盘锦市魏书生中学

出　　处：《辽宁教育》2020年第6期23-25,共3页

摘　　要：多年来,我校一直把立德树人作为根本任务,遵循教育规律,在增强学生综合素质上下功夫,为学生的终身发展奠基。我们通过强化课堂主阵地作用,将魏书生的"六步教学法"和分组学习有效结合,切实提高了教学质量。通过统筹调控作业数量和作业时间,探索弹性作业,研发出了"自助餐式有效作业",切实减轻了学生课业负担。

关 键 词：分组学习 六步教学法 魏书生 学习模式 学习小组 教学分组 弹性作业 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]