社会资本视域下高职生创业意愿影响机制探析  

作　　者：陈璐[1] 

机构地区：[1]浙江育英职业技术学院,杭州310018

出　　处：《理论观察》2021年第1期147-150,共4页Theoretic Observation

基　　金：杭州市社科联课题“社会资本视域下大学生创业意愿研究”(课题编号:2020HZSL-ZC027);浙江育英职业技术学院院级重点课题“社会资本理论对高职在校生创业意愿的影响因素研究”(课题编号:YYZD202014)

摘　　要：高职生成功创业不仅关系到学生个人的职业发展,更是建设创新型国家和实现"双创"战略的需要。文章在社会资本理论的基础上,探析社会资本对高职生创业意愿的影响机制。研究表明,父母、亲朋、创业特质、实习经历、高校创业教育、创业学习、老师和同学等因素对高职生的创业意愿有促进作用。基于研究结论,从发挥促进自身社会资本的积累、开展分层递进式的创业教育、创建创业学习场景、创业榜样的积极作用等方面对提升高职生创业意愿提出建议。

关 键 词：社会资本 高职生 创业意愿 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]