慕课教学理念在血液病学教学中的应用及思考  

Application and thinking of massive open online courses teaching concept in the teaching of hematology

作　　者：张波[1] 王华芳[1] 洪梅[1] 亓来华[2] 杨光耀[2] 季湘年[2] 胡豫[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属协和医院血液病研究所,武汉430022 [2]华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室,武汉430022

出　　处：《临床血液学杂志》2020年第2期215-216,共2页Journal of Clinical Hematology

摘　　要：慕课(massive open online courses,MOOCs),即大规模的在线开放课程。2012年被称为“慕课元年”,斯坦福大学,哈佛大学,麻省理工学院先后构建了国际著名的三大慕课平台(coursera,Edx和Udacity),提供了包括医学在内的上百万课程,并有近千万学生参与。随后,英国,法国,西班牙和日本也先后建立了大学慕课课程〔1〕。2014年人民卫生出版社同100多所医学高等院校成立了医学教育慕课联盟,简称“人卫慕课”,并陆续推出了相关课程。目前医学慕课课程尚处于探索阶段,为医学教学带来了新的机遇和挑战。

关 键 词：慕课 血液病教学 教学模式 

分 类 号：R552[医药卫生—血液循环系统疾病] R-4[医药卫生—内科学]