《数字电路与逻辑设计》课程教学方法的研究  

作　　者：朱敏[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学通达学院,江苏省225127

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第3期153-153,62,共2页Popular Science

摘　　要：本论文介绍应用型本科模式下《数字电路与逻辑设计》课程教学方法的探讨,对于应用型本科的学生来说,教学方法应该区别于一般本科学生的教学,论文提出了从上课模式、教学方法、考试模式等方面的教学改革。经过教学实践发现,学生不仅在学习态度和积极性上有所提高,而且学习兴趣和成绩也提高了不少。

关 键 词：教学改革 教学模式 应用型本科模式 

分 类 号：TN79-4[电子电信—电路与系统] G642[文化科学—高等教育学]