爱国情怀与国际视野相融合的导航技术特色化教育教学改革  

Educational Reform of Navigation Technology Characterized by Fusion of Patriotism and International Perspective

作　　者：王融[1] 熊智[1] 刘建业[1] 赵伟[1] WANG Rong;XIONG Zhi;LIU Jianye;ZHAO Wei(Navigation Research Center,College of Automation Engineering,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics,Nanjing,Jiangsu 211106)

机构地区：[1]南京航空航天大学自动化学院导航研究中心,江苏南京211106

出　　处：《科教导刊》2022年第32期80-83,共4页The Guide Of Science & Education

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“面向智能物联网应用的定位与导航课程实践教学改革”(202102353003);南京航空航天大学教育科学与改革专项课题“爱国情怀与国际视野相融合的导航技术特色化教育教学研究与实践”(2020JYKX-14);南京航空航天大学教学改革与建设项目(课程建设类)“定位与导航系统‘项目式课程’建设”(2021JG0327A);研究生教育教学改革专项(优质教学资源建设)“导航系统理论与应用”(2022YJXGGB05);江苏高校“青蓝工程”资助

摘　　要：针对我国自主研发的北斗卫星导航系统的全面建成,及其在国内国际多领域的广泛应用为导航技术系列课程的教学带来的新机遇,文章提出爱国情怀与国际视野相结合的导航技术系列课程教学改革新思路体系,以提高学生的知识理解深度和分析能力,提高导航技术系列课程的教学水平,适应新形势下培养兼具爱国情怀与国际视野的新时代导航技术后备人才的要求。With the completion of China’s self-developed BeiDou satellite navigation system and its wide application in many fields at home and abroad,this paper proposes a new system of teaching reform for navigation technology courses that combines patriotism and international vision,in order to improve students’depth of knowledge understanding and analytical ability,improve the teaching level of navigation technology courses,and adapt to the new situation of cultivating new era of navigation technology reserve talents with both patriotism and international vision.

关 键 词：导航技术特色化教学 教学体系 爱国情怀 国际视野 北斗精神 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TN96-4[文化科学—教育学]