基于BOPPPS模型的医学文献检索课程有效教学模式研究  

作　　者：万德美 石东波 潘朝云 熊元 付强威 何航 

机构地区：[1]贵州医科大学图书馆

出　　处：《内江科技》2022年第11期148-149,共2页

基　　金：2021年度贵州医科大学社科联人文社科研究课题“基于BOPPPS模型的医学文献检索课程有效教学模式研究”(2021XSKCX11)

摘　　要：医学专业的学习和研究离不开大量的医学文献资料。医学文献资料像是巨人肩膀,能有效为医学从业人员以及医学专业学生提供专业信息指导。从海量的文献资料中精准高效地攫取出目标内容是当代医学生所必须具备的信息素养,于是医学文献检索课程便应运而生。为此,对当下部分高校医学文献检索课程的教学状况进行了研究、整理和分析,尝试将基于BOPPPS模型的有效教学模式应用于医学文献检索课程教学中,用以提升学生的信息素养和学习质量,为医院文献检索课程能更好地服务于学生医学专业学习提供理论指导。

关 键 词：文献检索课程 信息素养 医学专业 有效教学模式 文献资料 教学状况 精准高效 当代医学生 

分 类 号：R-4[医药卫生] G252.7[文化科学—图书馆学]