基于六步教学法的热动专业课程单元教学设计  

作　　者：陈江涛 彭丹[1] 高欣[1] 李仁杰[1] 李文举[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校能源与动力工程学院

出　　处：《内江科技》2022年第10期58-59,共2页

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题(2018-JKGHYB-0458)

摘　　要：本文基于建构主义理论,通过创建基于理实一体化的“引入-体验-解惑-提升-考核-总结”六步教学法,依托火电机组仿真平台、3D电厂漫游系统等信息化教学资源,以《锅炉设备及运行》课程中锅炉制粉系统项目为例,按照基于工作过程课程开发思路对本项目教学内容进行了重构,选择任务七磨煤机着火事故处理展示了六步教学法的实施过程,有效达成了既定的教学目标。

关 键 词：锅炉制粉系统 信息化教学资源 六步教学法 锅炉设备及运行 磨煤机 理实一体化 建构主义理论 热动专业 

分 类 号：TK227-4[动力工程及工程热物理—动力机械及工程] G712.4[文化科学—职业技术教育学]