新时代学校德育的突破创新——学校治理系列线上圆桌论坛实录(9)  

作　　者：彭瑞敏(策划) 刘春明(策划) 于杏林 刘红梅 贺小红 包建平 常振强 谢兆水 张家成 王铁 张华伟 薛志兰 詹福军 王宏 王龙[13] 王勇基 

机构地区：[1]不详 [2]重庆市两江新区天空殿学校 [3]武汉经济技术开发区三角湖小学 [4]重庆市丰都县同文学校 [5]河北省邯郸市丛台区行知实验中学 [6]山东省济南市历城区工业北路小学 [7]江苏省连云港市赣榆华杰双语学校中学部 [8]山东省泰安市岱岳实验中学 [9]广东省珠海市斗门区珠峰实验学校 [10]陕西省榆林市高新区第三小学 [11]四川省成都市马家河小学 [12]海南省海口市海南中学党委 [13]武汉生物工程学院党委学工部 [14]山东省临沂市郯城县大唐学府

出　　处：《教育家》2022年第S01期204-210,共7页Educator

摘　　要：德育,学校教育的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期,中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础工程。新时代,如何不断突破创新,强化学校德育工作?党中央、国务院先后出台了一系列重要文件,围绕立德树人根本任务的实施提出了明确要求;各地各校落实立德树人根本任务,在全力做好中小学德育工作方面进行了积极探索。本期《教育家》线上圆桌论坛特邀一线校长,围绕“新时代学校德育的突破创新”建言献策。

关 键 词：中小学德育工作 立德树人 思想道德素质 中小学阶段 奠基工程 突破创新 学校德育 学校治理 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]