新时期社区教育与社会治理融合发展路径研究  

作　　者：陈庆渊 

机构地区：[1]滇西科技师范学院马克思主义学院,云南临沧677000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2022年第6期143-145,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：2022年度云南省教育厅科学研究基金教师类项目“云南省应用型本科院校专业结构与产业结构适配性研究”(2022J1024)阶段性成果

摘　　要：党的二十大报告确立了基本实现国家治理体系与治理能力现代化的发展目标,社区教育始终都是在紧密围绕现实社会问题的情况下积极开展实践活动,由制度层面上决定着社区教育与社会治理工作必须走融合创新发展之路。因此,积极做好新市区社会教育与社会治理融合发展研究很有现实必要。本文梳理了社区教育与社会治理的内涵,论述了两者融合发展的相关性,明确了新时期社区教育与社会治理融合发展的时代特征,进而由丰富社区教育服务内涵、培养社区学习共同体及培养专业化教育师资等方面入手,提出促进新时期社区教育与社会治理融合发展的路径,以期能够不断提升社区居民参与社会活动的热情,努力形成善学善治的社会氛围,为我国治理能力现代化目标的实现贡献力量。

关 键 词：新时期 社区教育 社会治理 创新发展 

分 类 号：G779.2[文化科学—教育学]