初中英语教学中的人文素养培育研究  

作　　者：李溱[1] 

机构地区：[1]三峡大学,湖北宜昌443002

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2022年第4期145-147,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：将人文素养融入初中英语教学体系,是未来初中英语教育改革的重要方向之一。教育机构应在充分明确自身人文素养教育培养需求的基础上,围绕英语课程与人文素养教育培养融合发展意义做好分析,并有效针对部分问题进行深入研究,明确初中英语教学影响下的未来人文素养教育培养方向,通过进一步制定行之有效的人文素养教育培养方案,提升初中英语课程教学对初中阶段学生的人文素养教育培养能力,解决部分英语教学的人文素养教育培养不足的问题。

关 键 词：初中 英语教学 人文素养 培养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]