利用等效的思维方法,巧解原线圈含阻问题  

作　　者：陈日繁 

机构地区：[1]博罗县博罗中学,广东惠州516100

出　　处：《湖南中学物理》2022年第12期78-79,74,共3页Hunan Middle School Physics

基　　金：广东省惠州市2021~2022年度中小学幼儿园教育科学研究课题“基于深度学习理论的高中物理学历案设计研究”(课题立项号2021hzkt451)的研究成果

摘　　要：通过对理想变压器原线圈回路含电阻模型的一般性分析,得到等效电源和等效电阻的表达式;通过几个例子说明等效电源和等效电阻在解决原线圈回路含电阻问题的方法。

关 键 词：理想变压器 原线圈 等效电源 等效电阻 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]