为成长注入“心动力”——湖南探索新时代职业院校心理健康教育的实践  

作　　者：黄佳莉 

机构地区：[1]不详

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2022年第2期6-13,共8页

摘　　要：近日,2022年湖南省两会胜利召开,多位代表委员就心理健康教育建言献策,牵动了无数关注。加强心理健康教育,事关学生健康成长和全面发展,事关中国特色社会主义事业后继有人。职业教育作为现代国民教育体系中的重要组成部分,同样要在育人育心工作全局中主动担当、积极作为,为青年学子健康快乐成长注入"心动力"。

关 键 词：现代国民教育体系 心理健康教育 职业院校 青年学子 育人育心 健康快乐成长 建言献策 主动担当 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]